The ksarroom : Heritage and innovation in ELT

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According to Claire Kramsch “culture is the core of language teaching. Cultural awareness must then be viewed as enabling language proficiency”. Generally foreign language induces learners to adopt models of thinking, cultural aspects and values of the native language country.

Creating a Virtual Language Learning Laboratory using Moodle

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Learning and teaching turn more and more to the exploitation of the Information and Communications Technology (ICT) in classrooms either as an adjunct to traditional face to face courses or as an instrument for distance learning.

Les MOOC : Une piste pour la formation complémentaire

Les MOOC : Une piste pour la formation complémentaire
Dans le cadre de la volonté de l’Agence Nationale pour l’Emploi et le Travail Indépendant de trouver des solutions afin de fournir aux demandeurs d’emploi des formations complémentaires professionnalisantes, deux réunions avec des instituts d’enseignement supérieur et des centres de formation privés ont été organisées.

Formation Pré-qualifiante en TIC – Version verte

Formation Pré-qualifiante en TIC – Version verte
Une formation pré-qualifiante en TIC dure généralement de quelques jours à quelques semaines et est liée au passage d’une certification que l’apprenant envisage de passer par la suite.

Amélioration des services des bacs de Djerba : Apport des SIG pour la traçabilité et l’économie d’énergie

Amélioration des services des bacs de Djerba : Apport des SIG pour la traçabilité et l’économie d’énergie
La traversée du canal d’El Djorf via les bacs de Djerba connaît d’une année à l’autre un nombre croissant de passagers, surtout pendant les heures de pointe ou à l’occasion des fêtes ou des vacances, pendant lesquelles le nombre de 3200 véhicules est enregistré quotidiennement.

Comment créer un centre de formation qui respecte la nature avec un minimum du budget ?

Comment créer un centre de formation qui respecte la nature avec un minimum du budget ?
La formation continue se développent et se diversifient de jours en jours. De plus, de nouvelles formations sont aujourd’hui trop demandées, c’est le cas des formations en TIC et en langues.

Utilisation de Facebook pour réussir l’enseignement du C2i

Utilisation de Facebook pour réussir l'enseignement du C2i
A l’ère du Web 2.0, les réseaux sociaux permettent de rassembler, d’organiser, de transmettre les savoirs et d’évaluer les connaissances. Parmi ces réseaux sociaux, Facebook est considéré comme le plus actif et le plus populaire surtout en Tunisie et en particulier chez nos étudiants.